Descripción: La formación de enfermeros requiere el desarrollo de habilidades, destacando como una de las habilidades en las Directrices Curriculares Nacionales (en portugués, DCN – Diretrizes Curriculares Nacionais) para el ejercicio de la enfermería: liderazgo. Estudiar y reconocer los diferentes estilos de liderazgo durante la carrera de enfermería ayudará en tu desempeño inicial como profesional.

Por lo tanto, es posible que las universidades adopten diferentes estrategias durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para facilitar que los estudiantes de enfermería comprendan la importancia de esta habilidad en la práctica profesional. En este sentido, este proyecto pretende crear espacios de formación, ayudando a socializar conocimientos, percepciones e intercambio de experiencias entre empleados y técnicos administrativos, actuando docentes y estudiantes como intermediarios en discusiones sobre soft skills de liderazgo, brindando oportunidades, a través de la gamificación, para desarrollar una conjunto de prácticas para apoyar comportamientos de los trabajadores a favor del compromiso y la integración, además de aportar ganancias a los estudiantes en términos de captura de la realidad. Los juegos estimulan la interacción social, promueven aspectos emocionales y estimulan habilidades motoras y cognitivas que son importantes en el proceso de liderazgo.

La metodología será la investigación acción, donde se aplicará el juego Escape Room. A través de acertijos y desafíos tangibles, los estudiantes seguirán estrategias que involucran trabajo colaborativo, compromiso, comunicación, toma de decisiones, manejo de conflictos, entre otras características esenciales de un líder exitoso. Se espera que este proyecto permita discusiones y reflexiones sobre las soft skills de liderazgo en la carrera de enfermería, cumpliendo con los objetivos del actual Proyecto Académico de la EEUSP.

2024-2024 – Programa Unificado de Becas de Apoyo y Formación de Estudiantes de Pregrado (en portugués, PUB-USP – Programa Unificado de Bolsas de Estudo Para Apoio e Formação de Estudantes de Graduação).

Descripción: Edicto 01/2020 – Decano de Cultura y Extensión Universitaria Promoción de la Cultura y de Iniciativas de Extensión Vinculadas a los ODS de la ONU.

El objetivo es desarrollar el liderazgo de los profesionales de enfermería que ocupan el cargo de directores, jefes de departamento, gerentes, coordinadores o supervisores de unidades de área, direcciones y/o departamentos en hospitales públicos o privados de cualquier región del país con enfoque en salud. gestión de seguridad y salud en el trabajo.

Descripción: Edicto 02/2020-2021 – Programa Aprendizaje en la Comunidad del Decano de Estudios de Pregrado, que tiene como objetivo desarrollar a los estudiantes en actividades extramuros.

Proyecto articulado con un grupo de investigación del Hospital Universitario (HU) de la USP, con el Servicio de Enseñanza y Calidad (HU) y el grupo de investigación GESTE en colaboración.