[et_pb_section fb_built=\u00bb1″ _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_cta title=\u00bbObjetivos Generales de Investigaci\u00f3n\u00bb button_text=\u00bbCliques\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bb41ea737b-b9b7-4c51-a57b-aecb354cd800″ background_color=\u00bb#3259A0″ global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_cta][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/licoenf.com\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/10\/e_2018_ods_poster_with_un_emblem_es.png\u00bb title_text=\u00bbe_2018_ods_poster_with_un_emblem_es\u00bb align=\u00bbcenter\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb custom_padding=\u00bb0px|||||\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n
<\/strong><\/strong>Cultura organizacional:<\/strong> La cultura organizacional busca comprender c\u00f3mo los profesionales se integran y trabajan dentro de un entorno sanitario. Se refiere a los valores, creencias, normas y pr\u00e1cticas compartidas por los miembros de una organizaci\u00f3n, en una instituci\u00f3n de salud, que pueden influir significativamente en el estilo de liderazgo, la calidad de la atenci\u00f3n brindada, la satisfacci\u00f3n laboral y la seguridad del paciente.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/licoenf.com\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/10\/S-WEB-Goal-03.png\u00bb title_text=\u00bbS-WEB-Goal-03″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n ODS – 3: Salud y Bienestar<\/strong>: El liderazgo de la enfermer\u00eda desempe\u00f1a un papel fundamental en la promoci\u00f3n de la salud y en la prestaci\u00f3n de atenci\u00f3n sanitaria accesible, segura, oportuna y de calidad para todos, en consonancia con este objetivo. Los enfermeros dirigen equipos de atenci\u00f3n m\u00e9dica, coordinan la atenci\u00f3n, realizan evaluaciones de salud, administran tratamientos y educan a los pacientes y las comunidades sobre la promoci\u00f3n de la salud y la prevenci\u00f3n de enfermedades.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/licoenf.com\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/10\/S-WEB-Goal-04.png\u00bb title_text=\u00bbS-WEB-Goal-04″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n <\/strong>ODS 4: Educaci\u00f3n de Calidad:<\/strong>\u00a0 Los enfermeros y otros profesionales de la salud desempe\u00f1an un papel importante en la educaci\u00f3n sanitaria, tanto en la formaci\u00f3n de los profesionales sanitarios como en la educaci\u00f3n sanitaria de los usuarios. El liderazgo puede involucrarse en la promoci\u00f3n de programas educativos de calidad que doten a los profesionales de la salud con habilidades de liderazgo.<\/span><\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/licoenf.com\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/10\/S-WEB-Goal-05.png\u00bb title_text=\u00bbS-WEB-Goal-05″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n ODS 5: Igualdad de G\u00e9nero:<\/strong> El liderazgo de la enfermer\u00eda puede promover la igualdad de g\u00e9nero al empoderar a los enfermeros para que asuman roles de liderazgo y influencia dentro de la profesi\u00f3n. Esto contribuye a la igualdad de oportunidades de empleo, salarios justos y una representaci\u00f3n justa en todos los niveles de toma de decisiones.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/licoenf.com\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/10\/S-WEB-Goal-10.png\u00bb title_text=\u00bbS-WEB-Goal-10″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n ODS 10: Reducci\u00f3n de las Desigualdades:<\/span><\/strong> Los enfermeros desempe\u00f1an roles esenciales en la prestaci\u00f3n de atenci\u00f3n de salud en comunidades vulnerables como personas sin hogar, zonas rurales, pueblos ind\u00edgenas, entre otros. El liderazgo de enfermer\u00eda puede abogar por pol\u00edticas y programas que tengan como objetivo reducir las desigualdades en el acceso a la atenci\u00f3n m\u00e9dica y mejorar los resultados de salud para las poblaciones marginadas, aline\u00e1ndose as\u00ed con el ODS 10.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00bb1_5,3_5,1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_image src=\u00bbhttps:\/\/licoenf.com\/es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2024\/10\/S-WEB-Goal-17.png\u00bb title_text=\u00bbS-WEB-Goal-17″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb3_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb text_font_size=\u00bb16px\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb]<\/p>\n O<\/strong>DS 17: Alianzas para Lograr los Objetivos:<\/strong> El liderazgo de enfermer\u00eda puede colaborar con otras partes interesadas, incluidos gobiernos, organizaciones no gubernamentales, instituciones de investigaci\u00f3n y el sector privado, para promover la implementaci\u00f3n efectiva de los ODS relacionados con la salud, hacer avanzar la ciencia contribuyendo a la aplicabilidad pr\u00e1ctica identificando formas de optimizar los procesos, promoviendo la innovaci\u00f3n y la mejora continua dentro de las organizaciones de salud, y es un camino que se debe seguir.<\/p>\n <\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00bb1_5″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_column type=\u00bb4_4″ _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_cta title=\u00bbProyectos en Curso\u00bb button_text=\u00bbCliques\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bb41ea737b-b9b7-4c51-a57b-aecb354cd800″ background_color=\u00bb#5692CE\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_cta][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_free_form=\u00bbselector {|| display: none;||}\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbEvaluaci\u00f3n de la validez, confiabilidad y adaptaci\u00f3n transcultural de la Evidence-Based Practice Nursing Leadership Scale y Evidence-Based Practice Work Environment Scale para Brasil\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n: <\/span><\/strong>La pr\u00e1ctica basada en la evidencia representa un enfoque seguro y sistem\u00e1tico para guiar las pr\u00e1cticas profesionales en enfermer\u00eda. Se centra en identificar y resolver problemas bas\u00e1ndose en la evidencia cient\u00edfica m\u00e1s s\u00f3lida disponible, proporcionando una base consistente para las acciones adoptadas. Todav\u00eda hay una notable escasez de enfermeros que desempe\u00f1en funciones en la formaci\u00f3n o la atenci\u00f3n y que tengan un dominio conceptual sustancial del tema. Aunque el papel de los profesionales individuales es fundamental, la Pr\u00e1ctica Basada en la Evidencia no es una actividad aislada. Para efectuar cambios favorables a la adopci\u00f3n de la Pr\u00e1ctica Basada en la Evidencia en la atenci\u00f3n de enfermer\u00eda y en la formaci\u00f3n de profesionales en el campo, es necesario establecer un ambiente organizacional que fomente esa integraci\u00f3n. Dado que el liderazgo y las estructuras organizacionales pueden resultar obst\u00e1culos o facilitadores en la implementaci\u00f3n de la Pr\u00e1ctica Basada en la Evidencia, es fundamental contar con instrumentos para evaluar el grado de apoyo que ofrecen. A partir de esta brecha, existen dos escalas dise\u00f1adas para analizar el clima organizacional y el liderazgo de enfermer\u00eda como componentes esenciales para comprender los factores que promueven o dificultan la pr\u00e1ctica basada en la evidencia. <\/span><\/p>\n Objetivos: Validar la Evidence-Based Practice Nursing Leadership Scale<\/em> y la Evidence-Based Practice Work Environment Scale <\/em>para Brasil. <\/span><\/p>\n M\u00e9todo: Estudio metodol\u00f3gico orientado a la traducci\u00f3n, adaptaci\u00f3n transcultural y validaci\u00f3n de la Evidence-Based Practice Nursing Leadership Scale<\/em> y la Evidence-Based Practice Work Environment Scale<\/em>.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbMonitoreo y evaluaci\u00f3n de las acciones del equipo de la Cl\u00ednica de Calle (eCC) en el municipio de Suzano – S\u00e3o Paulo: propuesta de directrices orientadoras intra e intersectoriales\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> La naturaleza de este proyecto es pol\u00edtica en ejecuci\u00f3n (PEX), una ciencia r\u00e1pida de seguimiento y evaluaci\u00f3n de las acciones del equipo de la Cl\u00ednica de Calle (eCC) en el municipio de Suzano – S\u00e3o Paulo. La Cl\u00ednica de Calle es una estrategia de Atenci\u00f3n Primaria en beneficio de la vida que surgi\u00f3 en Brasil en la d\u00e9cada de 1990, como respuesta a las demandas de salud de la poblaci\u00f3n en situaci\u00f3n de calle. Como estrategia de la Pol\u00edtica Nacional de Atenci\u00f3n Primaria (en portugu\u00e9s, PNAB – Pol\u00edtica Nacional de Aten\u00e7\u00e3o B\u00e1sica<\/em>), el equipo de la Cl\u00ednica de Calle (eCC) busca brindar servicios de salud a esta poblaci\u00f3n vulnerable, que muchas veces enfrenta dificultades para acceder a los servicios de salud convencionales. <\/span><\/p>\n Entre los objetivos, buscamos identificar si la modalidad actual es adecuada a las caracter\u00edsticas de la poblaci\u00f3n a atender, mirando el liderazgo del enfermero, cumpliendo el ODS 10: Reducci\u00f3n de las Desigualdades: Los enfermeros desempe\u00f1an un papel crucial en la prestaci\u00f3n de atenci\u00f3n sanitaria a comunidades vulnerables, como las personas sin hogar. El liderazgo de enfermer\u00eda puede abogar por pol\u00edticas y programas que tengan como objetivo reducir las desigualdades en el acceso a la atenci\u00f3n m\u00e9dica y mejorar los resultados de salud para las poblaciones marginadas, aline\u00e1ndose as\u00ed con este objetivo. <\/span><\/p>\n Proyecto financiado por Fapesp PPPP \u2013 Proceso 2023\/09191-5.<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][et_pb_cta title=\u00bbProyectos Completados\u00bb button_text=\u00bbCliques\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.0″ _module_preset=\u00bb41ea737b-b9b7-4c51-a57b-aecb354cd800″ background_color=\u00bb#12876F\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_cta][et_pb_accordion _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][et_pb_accordion_item open=\u00bbon\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb custom_css_free_form=\u00bbselector {|| display: none;||}\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb][\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbEvaluaci\u00f3n de validez, confiabilidad y adaptaci\u00f3n transcultural para Brasil de la Gameful Experience Scale %91GAMEX%93″ _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> La evaluaci\u00f3n de juegos para la ense\u00f1anza implica el an\u00e1lisis de varios aspectos, entre ellos la efectividad del m\u00e9todo en relaci\u00f3n con los objetivos educativos. Existen varias medidas y estrategias que se pueden utilizar para evaluar los juegos educativos, una de las cuales es la Gameful Experience Scale<\/em> [GAMEX]. En este sentido, este proyecto tiene como objetivo adaptar y validar la Gameful Experience Scale<\/em> [GAMEX] para Brasil con el fin de tener una medida que capture la experiencia l\u00fadica de los participantes en estrategias de gamificaci\u00f3n. Para validaci\u00f3n cultural, el juego Escape Room<\/em> se realizar\u00e1 en el Centro de Laboratorios de Enfermer\u00eda en Ense\u00f1anza, Habilidades, Simulaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n (en portugu\u00e9s, CELAB – Centro dos Laborat\u00f3rios de Enfermagem em Ensino, Habilidades, Simula\u00e7\u00e3o e Pesquisa<\/em>) de la Escola de Enfermagem da Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em> (EEUSP). <\/span><\/p>\n Los objetivos ser\u00e1n reflexionar sobre la aplicabilidad de habilidades cognitivas en el trabajo cotidiano como la concentraci\u00f3n, el foco, la velocidad de razonamiento, la creatividad, el trabajo en equipo, la comunicaci\u00f3n, la toma de decisiones, la inteligencia emocional, la planificaci\u00f3n, la organizaci\u00f3n, la gesti\u00f3n de conflictos. Se espera que la escala pueda adaptarse y validarse para Brasil de modo que sirva como instrumento para evaluar si el juego est\u00e1 alineado con los objetivos de aprendizaje, qu\u00e9 tan atractivo es el juego para los participantes, si los jugadores est\u00e1n aprendiendo de esta estrategia de ense\u00f1anza. <\/span><\/p>\n Edicto 2023-2024 – Programa Unificado de Becas de Apoyo y Formaci\u00f3n de Estudiantes de Pregrado (en portugu\u00e9s, PUB-USP – Programa Unificado de Bolsas de Estudo Para Apoio e Forma\u00e7\u00e3o de Estudantes de Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>).<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbSalud mental de los trabajadores de enfermer\u00eda: la influencia de los estilos de liderazgo\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> Las teor\u00edas del liderazgo describen que los rasgos de personalidad, el comportamiento y el poder practicados por los l\u00edderes influyen en la salud f\u00edsica y mental de quienes lideran. La iniciativa para desarrollar e incorporar un Liderazgo Basado en Valores ayudar\u00e1 a comprender y fortalecer la cultura laboral, promoviendo la salud mental y el bienestar de los trabajadores. Por tanto, el objetivo de este proyecto es comprender los valores personales, si existen asociaciones con los estilos de liderazgo de enfermer\u00eda y la salud mental de los trabajadores de enfermer\u00eda. <\/span><\/p>\n 2023-2024 – Programa Unificado de Becas de Apoyo y Formaci\u00f3n de Estudiantes de Pregrado (en portugu\u00e9s, PUB-USP – Programa Unificado de Bolsas de Estudo Para Apoio e Forma\u00e7\u00e3o de Estudantes de Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>).<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbMapeo del liderazgo de enfermer\u00eda basado en valores en la enfermer\u00eda universitaria: un enfoque multic\u00e9ntrico\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> El estudio tiene como objetivo ense\u00f1ar y aprender liderazgo basado en valores en cursos de enfermer\u00eda. El liderazgo de enfermer\u00eda es fundamental para garantizar la calidad de la atenci\u00f3n al paciente y la eficacia del trabajo del equipo de enfermer\u00eda. Un l\u00edder de enfermer\u00eda debe respetar los valores profesionales de la profesi\u00f3n, inspirando y motivando al equipo a ser \u00e9tico, transparente y comprometido con la calidad de la atenci\u00f3n brindada a los pacientes. Los valores profesionales de la enfermer\u00eda fueron expresados \u200b\u200bexpl\u00edcitamente en el C\u00f3digo de \u00c9tica de Enfermer\u00eda y son la base de la pr\u00e1ctica profesional, siendo utilizados para orientar la formaci\u00f3n de enfermer\u00eda en la educaci\u00f3n superior.<\/span><\/p>\n Construir aprendizajes basados \u200b\u200ben valores profesionales permite a los estudiantes reflexionar sobre la importancia de fortalecer su identidad profesional y tomar decisiones basadas en valores. Los valores profesionales son una recopilaci\u00f3n de posiciones y pr\u00e1cticas comunes entre los individuos de una determinada categor\u00eda profesional, por lo que funcionan como faros que orientan las acciones en pos de los objetivos. Mapear los valores profesionales significa tener una declaraci\u00f3n clara y formal de los comportamientos y causas defendidas por los trabajadores de la categor\u00eda. En este sentido, conocer nuestro propio perfil profesional nos ayuda a tener una visi\u00f3n amplia de nuestras caracter\u00edsticas, lo que nos permitir\u00e1 mejorar aquellas cualidades que impulsan nuestra carrera y mapear esto durante la formaci\u00f3n de enfermeros permitir\u00e1 orientar el aprendizaje hacia los valores profesionales deseados. <\/span><\/p>\n PIBIC\/CNPQ \u2013 2023-2024<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbLa pedagog\u00eda del deporte y el movimiento como instrumento de apoyo al desarrollo del liderazgo en los graduados de enfermer\u00eda\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> Se cree que la falta de desarrollo del liderazgo estudiantil durante la formaci\u00f3n compromete el desempe\u00f1o inicial como profesional, debiendo desarrollarse despu\u00e9s de la formaci\u00f3n. Por lo tanto, es posible que las universidades alivien este problema adoptando diferentes estrategias durante el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. En este sentido, este proyecto pretende utilizar la aplicaci\u00f3n de la pedagog\u00eda del deporte y la pedagog\u00eda del movimiento como instrumento de apoyo que pueda contribuir a la formaci\u00f3n de los estudiantes de enfermer\u00eda en cuanto al desarrollo de un liderazgo y relaciones interpersonales que reflejen el estilo del l\u00edder. <\/span><\/p>\n El deporte estimula la interacci\u00f3n social, favorece aspectos emocionales y estimula habilidades motoras y cognitivas importantes en el proceso de liderazgo. La metodolog\u00eda ser\u00e1 la investigaci\u00f3n acci\u00f3n, donde se aplicar\u00e1 el juego Escape Room<\/em>. A trav\u00e9s de acertijos y desaf\u00edos tangibles, los participantes desarrollar\u00e1n estrategias que involucran trabajo colaborativo, compromiso, comunicaci\u00f3n, toma de decisiones, manejo de conflictos, entre otras caracter\u00edsticas esenciales para ser un l\u00edder exitoso. <\/span><\/p>\n 2022-2023 – Programa Unificado de Becas de Apoyo y Formaci\u00f3n de Estudiantes de Pregrado (en portugu\u00e9s, PUB-USP – Programa Unificado de Bolsas de Estudo Para Apoio e Forma\u00e7\u00e3o de Estudantes de Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>).<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbEl uso de metodolog\u00edas activas con modelamiento conductual para desarrollar un liderazgo basado en valores en estudiantes de enfermer\u00eda\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> Se cree que la falta de desarrollo del liderazgo basado en valores de los estudiantes durante su formaci\u00f3n compromete su desempe\u00f1o inicial como profesional, siendo necesario desarrollarlo despu\u00e9s de la formaci\u00f3n. Por lo tanto, es posible que las universidades alivien este problema adoptando diferentes estrategias durante el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. En este sentido, la pregunta orientadora de este proyecto es: \u00bfCu\u00e1les son las metodolog\u00edas de enfoque conductual activo y c\u00f3mo son utilizadas en las asignaturas de la carrera de enfermer\u00eda por profesores de la Universidade de S\u00e3o Paulo<\/em> con foco en el desarrollo del liderazgo estudiantil? <\/span><\/p>\n Como hip\u00f3tesis, se cree que existe un vac\u00edo en el uso de metodolog\u00edas conductuales activas enfocadas a desarrollar el liderazgo estudiantil durante la formaci\u00f3n en enfermer\u00eda. Por lo tanto, identificar qu\u00e9 y c\u00f3mo se utilizan estas estrategias de ense\u00f1anza para desarrollar un liderazgo basado en valores proporcionar\u00e1 reflexiones sobre la relevancia del tema. <\/span><\/p>\n 2022-2023 – Programa Unificado de Becas de Apoyo y Formaci\u00f3n de Estudiantes de Pregrado (en portugu\u00e9s, PUB-USP – Programa Unificado de Bolsas de Estudo Para Apoio e Forma\u00e7\u00e3o de Estudantes de Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>).<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbLos valores profesionales como herramienta de apoyo para el desarrollo del liderazgo en enfermer\u00eda. \u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> Los valores profesionales deben constituir la base del actuar del enfermero, deben ser la gu\u00eda para la toma de decisiones. Los valores afectan el comportamiento de un individuo, de lo que se puede inferir que tambi\u00e9n pueden influir en las actitudes de liderazgo. <\/span><\/p>\n Cuanto m\u00e1s claros sean los valores para el individuo, m\u00e1s f\u00e1cil le resultar\u00e1 mantenerse en el camino elegido y comprometerse con \u00e9l. Se cree que los valores profesionales pueden ser utilizados como herramienta de apoyo para desarrollar el liderazgo en enfermer\u00eda y fortalecer la identidad profesional, que es el objeto de este proyecto. <\/span><\/p>\n 2021-2022 – Programa Unificado de Becas de Apoyo y Formaci\u00f3n de Estudiantes de Pregrado (en portugu\u00e9s, PUB-USP – Programa Unificado de Bolsas de Estudo Para Apoio e Forma\u00e7\u00e3o de Estudantes de Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>).<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbLos valores profesionales como herramienta de apoyo para el desarrollo del liderazgo de estudiantes de enfermer\u00eda: un enfoque multic\u00e9ntrico\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> El objetivo de este proyecto es analizar los Valores Profesionales y utilizarlos como herramienta para apoyar el desarrollo del Liderazgo de los estudiantes de enfermer\u00eda de diferentes universidades. Se cree que la falta de desarrollo de los valores profesionales y del liderazgo estudiantil durante su formaci\u00f3n compromete el inicio de su desempe\u00f1o como profesional, debiendo desarrollarse despu\u00e9s de la formaci\u00f3n, por lo que es posible que las universidades alivien esta problem\u00e1tica adoptando diferentes estrategias. durante el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. <\/span><\/p>\n Este proyecto cuenta con el apoyo de estudiantes becados de enfermer\u00eda: <\/span><\/p>\n Edicto 2021-2022 – Programa Unificado de Becas de Apoyo y Formaci\u00f3n de Estudiantes de Pregrado (en portugu\u00e9s, PUB-USP – Programa Unificado de Bolsas de Estudo Para Apoio e Forma\u00e7\u00e3o de Estudantes de Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>).<\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbReflexiones sobre los valores personales de los enfermeros directivos y la relaci\u00f3n entre estilos de liderazgo y salud mental\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> El liderazgo es una condici\u00f3n para el \u00e9xito de las organizaciones. Cualquier enfoque preventivo s\u00f3lo tiene \u00e9xito si cuenta con el apoyo de la direcci\u00f3n, por lo que se necesita orientaci\u00f3n y un liderazgo fuerte y visible, donde los directivos comprometidos puedan dejar claro que la salud de los trabajadores constituye una cuesti\u00f3n estrat\u00e9gica dentro de la empresa. Proteger a los empleados para que est\u00e9n sanos no es s\u00f3lo un deber legal y \u00e9tico, es una necesidad para la organizaci\u00f3n ya que la productividad est\u00e1 estrechamente relacionada con el bienestar del trabajador. <\/span><\/p>\n Las teor\u00edas del liderazgo describen que los rasgos de personalidad, el comportamiento y el poder practicados por los l\u00edderes influyen en la salud f\u00edsica y mental de quienes lideran. Objetivo: identificar los valores personales y organizacionales de los enfermeros, buscando comprender si existe relaci\u00f3n entre los estilos de liderazgo y la salud mental de estos trabajadores. Resultados esperados: El objetivo es brindar un diagn\u00f3stico de la salud mental de estos trabajadores, as\u00ed como reflexionar sobre si el estilo de liderazgo adoptado versus los valores personales\/organizacionales est\u00e1n contribuyendo positiva o negativamente a su salud. A partir de este diagn\u00f3stico ser\u00e1 posible orientar programas de gesti\u00f3n de la cultura y el clima organizacional, as\u00ed como el desarrollo de un liderazgo basado en valores. <\/span><\/p>\n 2020-2021 – Programa Unificado de Becas de Apoyo y Formaci\u00f3n de Estudiantes de Pregrado (en portugu\u00e9s, PUB-USP – Programa Unificado de Bolsas de Estudo Para Apoio e Forma\u00e7\u00e3o de Estudantes de Gradua\u00e7\u00e3o<\/em>). <\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=\u00bbLiderazgo de enfermer\u00eda en el apoyo a los cuidadores domiciliarios de pacientes neuroquir\u00fargicos funcionalmente dependientes: una revisi\u00f3n del alcance\u00bb _builder_version=\u00bb4.27.2″ _module_preset=\u00bbdefault\u00bb global_colors_info=\u00bb{}\u00bb open=\u00bboff\u00bb]<\/p>\n Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong> Las patolog\u00edas neuroquir\u00fargicas se encuentran entre las enfermedades comunes y presentan una alta morbilidad, resultando en discapacidad, que representa la mayor causa de discapacidad en los adultos. Las patolog\u00edas neuroquir\u00fargicas incluyen el accidente cerebrovascular (ACV), las neoplasias del Sistema Nervioso Central (SNC) y el traumatismo craneoencef\u00e1lico (TCE) y el traumatismo de la m\u00e9dula espinal (TME). <\/span><\/p>\n En relaci\u00f3n al ictus, hay 5,5 millones de muertes por a\u00f1o en todo el mundo y en Brasil. Datos del Sistema \u00danico de Salud (en portugu\u00e9s, SUS – Sistema \u00danico de Sa\u00fade<\/em>) muestran 90 mil casos\/a\u00f1o representando la mayor causa de discapacidad en adultos. Las lesiones craneales y medulares tambi\u00e9n se presentan como un grave problema de salud p\u00fablica en Brasil, y se encuentran entre las principales causas de morbilidad y mortalidad, adem\u00e1s de que estas \u00faltimas tienen su incidencia aumentada en aproximadamente 4 por a\u00f1o. <\/span><\/p>\n Por lo tanto, es fundamental ayudar al sistema de salud en relaci\u00f3n con estrategias de apoyo y desarrollo de apoyo y b\u00fasqueda de calidad de vida para los cuidadores domiciliarios de pacientes neuroquir\u00fargicos. Este proyecto busca desarrollar una revisi\u00f3n del alcance sobre este tema, buscando enumerar las formas de organizaci\u00f3n para apoyar a los cuidadores domiciliarios con miras a su calidad de vida, adem\u00e1s de resaltar el liderazgo del enfermero en la organizaci\u00f3n del apoyo a los cuidadores domiciliarios en el contexto de pacientes neuroquir\u00fargicos. <\/span><\/p>\n PIBIC\/CNPq. 2022 <\/span><\/p>\n [\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cultura organizacional: La cultura organizacional busca comprender c\u00f3mo los profesionales se integran y trabajan dentro de un entorno sanitario. 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